构建促进学生发展的英语课程评价体系——福建省＂任务型教学中教学评价的研究＂课题结题报告  

作　　者：姚瑞兰[1] 

机构地区：[1]福建省普通教育教学研究室

出　　处：《福建教学研究》2010年第1期11-13,共3页

摘　　要：2003年底，福建省普通教育教学研究室向课程教材研究所英语课程教材开发中心申报“任务型教学中教学评价的研究”课题，该课题是全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新基础教育课程教材的研究与实验”的子课题。课题申报于2004年2月获得批准。该课题以“任务型教学”为依托，确定了以任务型教学中教学评价实验为研究方向，重点研究学生的英语学习行为评价和发展性评价。

关 键 词：任务型教学 教学评价 英语学习 子课题 课程评价体系 福建省 结题报告 学生发展 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]