校本教研中的弊端与对策  

作　　者：李庆社[1] 

机构地区：[1]安徽岳西县城关中学

出　　处：《辽宁教育》2010年第4期20-21,共2页

摘　　要：所谓校本教研,是＂以校为本的教学研究＂的简称,它是指以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动。那么,我们怎样建设新形势下的教研组织,更好的开展校本教研呢？对此,笔者提出几点建议：

关 键 词：校本教研 师生共同发展 教学研究 以校为本 教学实践 研究主体 研究活动 教学行动 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]