让学生主动创设课堂探究情境  

作　　者：张松霞[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市薛窑中学

出　　处：《文理导航》2010年第8期36-36,共1页

摘　　要：高三在复习碳族元素时有这样一道实验题： 为测定氢氧化钠（NaOH）和碳酸钠（NaCO）混合物中NaCO的质量分数，甲、乙两同学分别称取式样m（g）并设计了如下两种方案……（略）”

关 键 词：探究情境 课堂 学生 碳族元素 质量分数 氢氧化钠 实验题 混合物 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]