张松霞

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：如皋市薛窑中学更多>>
发文主题：验证性实验探究性实验实验操作能力创设课堂课堂更多>>
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例谈探究性实验与验证性实验的区别被引量：2
《文理导航》2010年第14期58-59,共2页张松霞 
探究性实验是实验者在不知道实验结果的前提下,通过自己实验探索、分析、得出结论,从而形成科学概念的一种认知方式 验证性实验是实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容,培养实验操作能力、掌握实...
关键词：验证性实验 探究性实验 实验操作能力 实验探索 认知方式 科学概念 验证实验 实验活动 
让学生主动创设课堂探究情境
《文理导航》2010年第8期36-36,共1页张松霞 
高三在复习碳族元素时有这样一道实验题： 为测定氢氧化钠（NaOH）和碳酸钠（NaCO）混合物中NaCO的质量分数，甲、乙两同学分别称取式样m（g）并设计了如下两种方案……（略）”
关键词：探究情境 课堂 学生 碳族元素 质量分数 氢氧化钠 实验题 混合物 
例谈探究性实验与验证性实验的区别被引量：1
《文理导航》2010年第8期67-67,共1页张松霞 
探究性实验是实验者在不知道实验结果的前提下，通过自己实验探索、分析、得出结论，从而形成科学概念的一种认知方式。
关键词：验证性实验 探究性实验 实验探索 认知方式 科学概念 
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