高职思政课第一堂课教学法探索  

作　　者：刘万英[1] 

机构地区：[1]广西工商职业技术学院社科部

出　　处：《教育与职业》2010年第12期154-155,共2页Education and Vocation

基　　金：广西教育科学“十一五”规划2008年度立项课题“高职院校思政课‘05’方案教学改革体系整体构建的研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2008B53)

摘　　要：高职院校思政课的第一堂课对提高学生学习思政课的兴趣至关重要。教师的仪表直接影响学生对教师及其所授课程的喜爱程度和最终的接纳程度 情感的交流可以缩短师生间的距离,为建立融洽的师生关系奠定良好的基础 启发式的教学,可以提高学生的学习兴趣,使学生对教师产生信赖与尊敬 明确的学习目的,可以增强学生学习的自觉性。

关 键 词：高职院校 思政课 第一堂课 教学方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]