语文课堂提问设计应注意的几个问题  

作　　者：陈学军[1] 

机构地区：[1]湖南省华容县胜峰中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2010年第3期80-80,共1页Modern Chinese

摘　　要：提问是教师输入信息，传递信息，达到师生交往、和谐共振的一条渠道。好的语文课堂提问能揭示矛盾、辨别正误、唤起联想、引起思索，有利于当堂反馈，当堂控制、调节教学。语文课堂提问设计应注意以下几个问题。

关 键 词：提问设计 传递信息 语文课堂 师生交往 和谐共振 课堂提问 当堂反馈 调节教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]