主题生活是生态作文的本色  

作　　者：陈文 

机构地区：[1]江苏省金坛市教育研究与培训中心,213200

出　　处：《上海教育科研》2010年第5期91-92,共2页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：“主题生活”，就是在教师的引领下，学生能围绕一个与其生活有密切联系的主题连续进行主题活动。让学生通过实践或参与主题系列活动，获取一定的生活体验，激发表达的热情和欲望，并能借助作文展示主题生活的成果，从而在实际的运用中提高作文能力和激发作文兴趣，使作文成为在教师指导下学生主动倾吐情感的过程。正如《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”

关 键 词：生活体验 作文兴趣 《语文课程标准》 学生实际 生态 主题系列活动 教师指导 主题活动 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]