PBL结合早期接触临床的免疫学教学实践  

作　　者：邓维秀[1] 彭吉林[1] 李平飞[1] 杨敬宁[1] 赵杰[1] 

机构地区：[1]郧阳医学院,湖北十堰442000

出　　处：《中国高等医学教育》2010年第5期118-119,共2页China Higher Medical Education

基　　金：院内教学改革资助项目

摘　　要：PBL结合早期接触临床理念贯穿免疫学教学全过程。把握联系临床实践恰当的切入点,加强基础与临床知识间的互相渗透与结合。激发学习兴趣,培养学生初步临床思维和主动获取知识能力,有助于创新型人才培养。提高免疫学教学质量。该模式是适应基础医学具体教学内容与要求的教学形式;也是PBL教学在免疫学教学活动中的一种具体体现,切实可行。

关 键 词：PBL 早期接触临床 免疫学 教学实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]