早期接触临床

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相关机构：华中科技大学北京协和医学院哈尔滨医科大学北京协和医院更多>>
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早期接触临床课程思政的实施现状与教学需求调查
《中国继续医学教育》2025年第5期144-149,共6页谢铃莉 史冬雷 霍晓鹏 王巍 李莉 
北京协和医学院2022年教师课程思政教学立项项目(2022kcsz0122);北京协和医院护理科研课题(XHHLKY202120)。
目的了解早期接触临床课程思政的实施现状及临床护理教师对课程思政的教学需求,为探索跨专业早期接触临床课程思政教学实践方案提供参考。方法选取2023年2―3月北京协和医院的78名临床护理教师进行问卷调查,调查早期接触临床课程思政的...
关键词：早期接触临床 课程思政 护理教育 临床教学 现状 教学需求 
中加合作线上线下早期接触临床的注意缺陷多动障碍教学模式探索
《教育生物学杂志》2025年第1期39-43,共5页李环宇 任芳 徐明玉 李锋 沈理笑 吴丹萍 戴媛 邓琳 陶敏怡 刘欣 李斐 
目的探讨针对注意缺陷多动障碍的早期接触临床线上线下教学模式在医学本科教学中的应用效果。方法以上海交通大学医学院临床医学和儿科学专业的30名本科二至四年级学生为研究对象。学生完成一个注意缺陷多动障碍夏令营课程及中加专家团...
关键词：注意缺陷多动障碍 教学模式 线上线下 儿科学 医学生 
医学生早期接触临床实践对医学教育意义的探讨
《中国继续医学教育》2024年第23期28-31,共4页李福平 高凌云 
重庆市自然科学基金面上项目(cstc2019jcyj-msxmX 0870)。
“健康中国”和“精准医疗”是未来我国医疗体系发展的方向,也是我国未来医学教育的一个基本出发点。文章拟探究医学院校学生早期接触临床实践,培养综合临床能力对医学教育的重要性,通过鼓励医学院校对本科生开展精准医学相关的早期临...
关键词：医学生 早期接触临床 医学教学模式 理论学习 临床实践 主观能动性 
早期接触临床导师制模式下的临床医学专业学生带教实践与思考
《中国社会医学杂志》2024年第6期666-668,共3页靳冠楠 丁则阳 
国家自然科学基金项目(82472970,82273441);华中科技大学教学研究项目(2024142);华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究项目(2023022);华中科技大学同济医学院附属同济医院优秀青年基金项目(2020YQ05,24-2KYC13057-05);湖北省公共卫生青年拔尖人才项目(2022SCZ051)。
早期接触临床导师制是华中科技大学临床医学相关专业见习教学的重要培养制度。文章结合临床医学生的特点和作为早期接触临床导师的带教实践,总结认为,早期接触临床导师在实际带教中应运用多种教学模式相结合的方式带教;同时在带教中需...
关键词：早期接触临床导师制模式 医学启蒙导师 早临床导师 立德树人 
医学教育早期接触临床教学的理论指向与实现路径——基于中、美、英、日、澳一流医学院校的比较研究
《复旦教育论坛》2024年第6期106-115,共10页吕昕航 李鸿鹤 
辽宁省科技厅项目“建构主义学习理论视角下医学生职业精神培养路径与策略研究”(2022JH2/20200022)。
早期接触临床教学作为医学教育的重要组成部分,目的是解决理论与实践、基础与临床、局部与整体的脱节问题,日益受到各国的重视。然而,目前针对其逻辑依据和实施现状的研究尚显不足。本研究旨在梳理早期接触临床教学的历史渊源、发展历...
关键词：医学教育 早期接触临床 教学模式 国际比较 
早期接触临床对提升医学生实践能力及医疗服务质量的研究被引量：2
《中国继续医学教育》2024年第20期22-26,共5页郑晨 林茂 秦伟 
遵义医科大学教育教学改革计划项目(XJJG2022-84)。
文章探讨了医学教育尝试早期接触临床的培养方式对于提高医学生实践能力和医疗服务质量的重要性,并介绍了医学院校在实践中的探索和思考。目前传统的医学教育体系比较注重校内基础课程的讲解,而临床课程往往在学生掌握基础知识后才开始...
关键词：医学生 医学教育 早期接触临床 教育实践 医疗服务 临床医学 
医学生人文素养的培养途径探索——全生命周期健康课程改革研究
《中国高等医学教育》2024年第7期12-14,共3页求伟玲 张园园 戴乐怡 鲍毓 韩铭玉 陈志敏 毛建华 舒强 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目(jg20220041);浙江大学医学院第一批创新性教学改革研究项目(cxjg20231007)。
新的医学模式对医疗服务者的医学人文素养提出了更高要求,早期及全程临床实践是培养医学生临床技能及专业素养的重要途径。为此,在临床医学大一新生中开设纵向贯穿三年的全生命周期健康课程,现就课程开设的背景、内容及课程保障逐一进...
关键词：医学生 医学人文素养 早期接触临床 全生命周期 课程改革 
早期接触临床课程对八年制医学生核心胜任力认知和早期职业规划的影响分析被引量：1
《中华医学教育杂志》2024年第5期360-364,共5页邹思敏 魏怡真 谭蓓 赵峻 马超 李玥 
北京协和医学院2022年度精品教材立项项目(2022zlgc0505)。
早期接触临床是医学生的重要启蒙课程。2022年12月,本研究以74篇八年制临床医学专业学生早期接触临床课程总结文本作为研究资料,借助MAXQDA软件进行质性文本分析,通过三段式编码形成框架,根据代码频率与覆盖率进行教学成效分析,最终对...
关键词：临床医学 早期接触临床 八年制临床医学教育 核心胜任力 职业规划 质性文本分析 
护理本科生早期接触临床体验及对学习态度和职业自我效能影响的混合研究被引量：2
《卫生职业教育》2024年第10期89-93,共5页马小玲 郭亚红 宁艳花 孔维娟 刘海燕 吕兄兄 李美曼 姜婷 
2020年度宁夏回族自治区级一流本科专业护理学建设点“早期接触临床对护理本科生学习态度及职业认知的影响研究”(宁教高办〔2021〕7号)。
为了解护理学专业本科生早期接触临床的现状,分析早期接触临床对护理本科生学习态度及职业自我效能的影响,采用便利抽样法,选取某高校全日制护理本科在校生为研究对象,使用一般情况调查表、护生学习态度问卷和护生职业自我效能量表进行...
关键词：早期接触临床 护理本科生 学习态度 职业自我效能 
思维导图在中西医结合早期接触临床教学中的应用被引量：1
《中西医结合研究》2024年第2期142-144,共3页吕依涵 胡德胜 邓双娇 朱锐 
早期接触临床教学作为基础医学与临床医学之间的桥梁联系课程,有助于培养医学生的实践能力与人际交往能力、增强责任感、帮助学生更好地适应临床知识与技能的学习,在中西医结合临床医学生的成长和发展过程中起到至关重要的作用。将思维...
关键词：思维导图 中西医结合 早期接触临床教学 临床思维能力 
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