如何让本土音乐走进教材?——台湾本土音乐教材创作征选活动的启示  

作　　者：刘瑾[1] 

机构地区：[1]山东省聊城大学艺术学院

出　　处：《中国音乐教育》2010年第5期51-52,共2页China Music Education

基　　金：全国社会科学基金“十一五”规划教育学2007年度青年基金课题《中国现当代课程问题史论》(课题批准号:CAA070213)的阶段性成果

摘　　要：国家教委在1989年11月发布的《全国学校艺术教育总体规划》中指出：“为适应不同地区和学校的实际情况，艺术教材应有不同风格、不同层次和特色的多种版本。凡有条件的地方、团体和个人都可以依据教学大纲或教学参考大纲，结合地区和民族的特点，

关 键 词：音乐教材 本土音乐 学校艺术教育 创作 台湾地区 教学大纲 国家教委 艺术教材 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]