检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]南京晓庄学院体育系,211171 [2]南京体育学院运动系,210014 [3]江苏省南京市人民中学,210005
出 处:《中国学校体育》2010年第6期36-37,共2页
摘 要:目前,我国基础教育体育课程改革已有9年多的时间了,在中学的《体育与健康》课程标准中有三条新的体育课程理念是值得全体教师进一步关注的:其一是,激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;其二是,以学生发展为中心,尊重学生主体地位;其三是,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。但是,对于教师来讲如何才能落实这样的新的体育课程理念昵?是什么妨碍了这样的新课程理念在体育教学实践中执行昵?这是要回答的一个十分重要的理论问题。
关 键 词:《体育与健康》课程标准 教学分组 中学 体育课程改革 课程理念 学生发展 学生主体地位 基础教育
分 类 号:G807.0[文化科学—体育训练] G633.96[文化科学—运动人体科学]
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