谈护士学生的素质培养  

作　　者：梁菡[1] 

机构地区：[1]川北医学院附属医院ICU,四川南充637000

出　　处：《医学信息（医药版）》2009年第1期82-82,共1页

摘　　要：护士应具备的职业修养，是通过培养，教育，自我修养，自我锻炼而获得的一系列的知识技能，行习惯．文化涵养．品质特点的综合．随着传统护理向开学护理的过度．护士不仅是医生的助手．更是医生的合作者．护理的手段不仅是技术操作．还负担着身心整体和社会性防病治病．随着护理系的发展．对护士的综合素质要求越来越高．然而有资料显示现况状况．现在很多护理专业的学生她们运用知识能力较低，心理素质不稳定，适应能力差．为了陪养素质高，适应能力强的护理人才，这是护理教育急需解决的问题．

关 键 词：护士学生 素质培养 运用知识能力 护理专业 职业修养 适应能力 护理教育 知识技能 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]