坚持实施异步教学 提高历史教学质量  

作　　者：吴学基 

机构地区：[1]贵州省黎平县第一民族中学

出　　处：《异步教学研究》2010年第2期98-100,共3页

摘　　要：一、课题提出的背景 1．时代的要求。随着时代的发展，社会的进步，人类社会已经进入了一个以知识经济为基础的信息时代。那么，为适应知识经济对教育的要求，现代社会的教育目的就是要“培养会自主学习、会自主创造、会自主教育、会自主健身的，具有科学思维头脑和个体发展优势的全面发展的高素质创新人才，满足以知识经济为基础的信息社会对现代人的需求”，这就要求学校教育必须着眼于培养学生独立获取知识、运用知识的能力。因此，要更多地关注学生学习态度和习惯的培养，注重学习方法的训练，让他们学会自主学习，学会自主创造，学会自主教育，学会自主健身，以适应社会的需求。

关 键 词：异步教学 教学质量 高素质创新人才 知识经济 自主学习 历史 人类社会 教育目的 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]