高素质创新人才

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尊重科研规律 打造学术强国——访中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长李志民
《大学》2025年第1期1-3,共3页王黎 杨毅恒 郭伟 
科学研究是探索未知,以认识自然现象、揭示自然规律,获取新知识、新原理、新方法和培养高素质创新人才等为基本使命,是科学之本、技术之源,是创新驱动发展的根本动力。文章指出,从基础研究层面来看,应加大投入,综合论证,避免重复模仿;...
关键词：教育发展战略 高素质创新人才 科研人员 学会副会长 科研资助 创新驱动发展 自然规律 研究层面 
新时代基于“三领三融”的高素质创新人才培育机制构建路径研究被引量：1
《现代商贸工业》2024年第21期120-122,共3页于振邦 谭春波 
山东省教育科学规划创新素养专项重点课题“基于‘三领三融’的应用型创新人才培育机制构建路径研究”(2022CZD020);山东省本科教学改革研究项目“应用型本科高校现代产业学院建设研究”(M2022346);山东省本科教学改革研究项目“‘校际融合、师生协同、双创导向’的人工智能人才培养模式研究与实践”(M2022040)阶段性研究成果。
锚定“应用型”技能提升,探索高素质创新型人才培育机制,已成为新时代高校关注的焦点。应用型高校苦于融合力量薄弱、优质资源匮乏和“育需脱节”等瓶颈,纷纷在凸显“引领性”、体现“创新型”和落地“融合式”等方面各显神通,通过强化...
关键词：三领三融 应用型人才 机制 构建路径 
实施“立人教育” 培育现代化新人 长春汽车经济技术开发区第三中学简介
《吉林教育》2024年第28期2-2,共1页
长春汽车经济技术开发区第三中学(以下简称汽开三中),始建于1971年,吉林省重点高中、全国艺术教育先进单位,获长春市教育教学一等奖、高考质量一等奖。在“立人教育”办学理念指引下,学校确立了“建设高质量教育体系、培养高素质创新人...
关键词：高素质创新人才 高质量教育 办学定位 经济技术开发区 教育先进单位 立人教育 教学理念 重点高中 
基于产业发展需求的机器人工程领域高素质创新人才培养研究
《学周刊》2024年第25期13-16,共4页严培培 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于产业发展动向的工程类专业创新人才质量提升研究——以机器人工程为例”(编号:22YB256)。
为了满足产业发展需求,本文研究了机器人工程领域高素质创新人才的培养策略。人才培养在机器人产业发展中占据重要地位,是推动持续创新和保持竞争力的核心要素。机器人产业发展对高素质创新人才有着迫切需求。本文通过分析国内外培养模...
关键词：产业发展需求 机器人工程 高素质创新人才 
立足“名校+教育联合体”,围绕“三个课堂” 为科学教育做加法,推进区域科学教育均衡发展
《中国科技教育》2024年第7期6-7,共2页王博 唐玲 姬文亮 
研究背景。当前,围绕科学教育新模式,关于校内资源与社会资源的整合,校内研究主要集中在人文教育与科学教育,以及德育与科学教育的融合等方面。在人文教育与科学教育的内涵及关系上,有学者分析了促进二者融合的必要性,并以科学发展观为...
关键词：高素质创新人才 三个课堂 教育新模式 教育均衡发展 校内资源 人文教育与科学教育 社会经济发展 区域科学 
吉林大学
《高校招生（高考指导）》2024年第7期F0002-F0002,共1页
吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学,坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年,1960年被列为国家重点大学,1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一,是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”建设高校。学校始终秉持“求实...
关键词：重点综合性大学 国家重点大学 高素质创新人才 双一流 985工程 人才强校 吉林大学 成果转化 
昆明有色院与昆明理工大学签署企校联合合作协议
《有色金属设计》2024年第2期I0004-I0004,共1页吕志一 
5月15日,昆明有色院与昆明理工大学签署企校联合合作协议,会议就合作范围和方向展开交流,重点围绕有色金属行业开展新技术、新工艺、新装备、新材料的开发和产业化应用工作,推进科研活动,申报、培育科技研发项目,团队、人才队伍建设等...
关键词：企业技术进步 昆明理工大学 有色金属行业 产业化应用 高素质创新人才 企校联合 科研活动 高校学科建设 
坚持优先优质发展,建设现代化教育强市
《江苏教育》2024年第14期26-28,共3页万永良 
党的二十大报告首次把教育、科技、人才作为“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”进行一体部署,赋予了教育在现代化国家建设中的新属性、新价值和新使命。近年来,泰州市委、市政府始终坚持把教育放在优先优质发展的战略...
关键词：教育资源 高素质创新人才 高质量发展 
高校校地合作高素质创新人才培养策略研究被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2024年第4期106-108,共3页何小雪 
本文针对高校校地合作高素质创新人才培养策略展开探讨和分析,结合人才培养中存在的主要问题,分别从当地政府强化扶持力度、应用监管体系,社会企业转变思想观念、参与创新人才培养计划,以及高校建设双师型师资团队、设置特色课程、应用...
关键词：高校 校地合作 高素质 创新人才 培养策略 
应用型本科院校基础力学课程的教学改革与实践被引量：2
《内江科技》2023年第10期31-32,126,共3页张扬 
南阳理工学院教育教学改革研究项目(批准文号:NIT2020KCSZ-073)
基础力学课程是应用型本科院校工科学生必修的技术基础课程。为了提高应用型本科院校基础力学课程的教学效率与教学质量和满足21世纪对高素质创新人才的需求,针对基础力学课程的教学现状,依据应用型本科院校的办学定位和培养目标,分别...
关键词：基础力学课程 应用型本科院校 高素质创新人才 教学改革与实践 办学定位 技术基础课程 教学效率 教学方法 
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