架起形象的桥梁 走向快乐的语文  

作　　者：张春燕[1] 

机构地区：[1]江苏常州市武进区三河口小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2010年第5期17-18,共2页

摘　　要：苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中第一句就是“请记住，没有也不可能有抽象的学生”。卢梭告诉我们：在达到理智年龄以前，孩子们不能接受观念，而只能接受形象。的确如此，儿童是用形象来思维的。形象是生动活泼，具体可感的，能激发学生的情感，促进学生的想象，使学生在形象的天地里遨游，感受语文的美丽，体验学习语文的快乐。

关 键 词：形象 语文 快乐 《给教师的建议》 桥梁 苏霍姆林斯基 体验学习 学生 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]