课堂教学中如何培养学生的历史创新思维能力  

作　　者：曾金明 

机构地区：[1]江西瑞金第一中学

出　　处：《中学教学参考》2010年第18期88-88,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：“培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力”是《普通高中历史课程标准（实验）》所倡导的一项课程基本理念。要在课堂教学中激发学生的历史创新思维能力，就必须抛弃传统的师本教育，走向生本教育。为此，教师就要转变教学方式，灵活运用多样化的教学手段和方法。本文主要从创设问题情境、鼓励大胆质疑、探究思维角度、注重学科渗透、加强能力训练等方面进行阐述。

关 键 词：创新思维能力 历史问题 课堂教学 学生 培养 历史课程标准 创设问题情境 科学态度 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]