新课标下的实践性作文教学  

作　　者：王庆林[1] 翟启明[1] 

机构地区：[1]西华师范大学文学院

出　　处：《中学语文（教学大参考）（上旬）》2010年第5期47-49,共3页

摘　　要：作文是语文教学中的一项重要内容，它不仅能考察学生的语言表达能力，还能考察学生的阅读能力、分析能力与思维能力。然而当前作文教学在应试教育的背景下存在诸多问题．如果我们的作文教学始终以此现状延续下去。那我们学生的书面表达，甚至是口头表达的发展都会受到严重阻碍。因此，探索有效的作文教学方法已经成为迫在眉睫的教学任务。在结合自身实践基础之上总结出来的实践性作文教学方法可以有效地提高学生的作文水平。

关 键 词：作文教学 实践 新课标 语言表达能力 教学方法 语文教学 阅读能力 思维能力 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]