单元检查的评价——教学随笔  

作　　者：李淑霞 

机构地区：[1]黑龙江省宁安市第三中学

出　　处：《新课程（中学）》2010年第3期20-20,共1页

摘　　要：常规教学的测评过程一般来说是：单元测试、课堂讲评、试卷改错。学生在单元知识的整理复习后,教师更多的是通过测试,可以了解学生知识的掌握情况,以便于及时地查漏补缺。但是,这种讲评的方式又通常以教师一言堂为主,

关 键 词：教学随笔 评价 检查 单元测试 课堂讲评 学生知识 常规教学 单元知识 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]