三角形面积公式的几种推导方法  

作　　者：高香如 

机构地区：[1]陕西省神木县第二小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2010年第6期8-9,共2页

摘　　要：六年制小学数学第九册《三角形面积的计算》一节，教材上安排了七个环节。我们在多次的课堂教学实践和课下辅导过程中．发现上面的几个“环节”有些地方不太符合学生的认知特点．具体分析一下：

关 键 词：三角形面积公式 推导方法 《三角形面积的计算》 课堂教学实践 数学第九册 六年制小学 认知特点 教材 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]