数学第九册

作品数：121被引量：6H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨刚吴明理钱建兵程奎生叶小飞更多>>
相关机构：人民教育出版社北京教育科学研究院义乌市实验小学宿迁市实验小学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
还原游戏本质 揭示数学内涵——人教课标版小学数学第九册“掷一掷”教学案例与评析
《数学学习与研究》2018年第21期120-121,共2页何淑仪 
在《课程标准(2011年版)解读》中提出:学生"数据分析观念"是学生在义务教育阶教数学课程中最应培养的数学素养之一,是促进学生发展的重要方面.而数学综合与实践课,可以让学生真正经历"数据分析"的全过程,并运用"数据分析的方法"来解决...
关键词：数据分析 综合与实践 数学核心素养 
“平行四边形和三角形面积计算”教学反思
《四川教育》2017年第18期41-41,共1页杜小明 
人教版小学数学第九册“平行四边形面积计算”和“三角形面积计算”，其教学目标是：掌握平行四边形和三角形面积计算公式的由来，能够利用其面积公式正确地进行计算，培养儿童动手、动脑、进行操作的能力，初步理解现代数学思想——割...
关键词：“三角形面积计算” 平行四边形 教学反思 现代数学思想 面积公式 数学第九册 教学目标 人教版 
错例展示,打开有效教学的另一扇窗——小数乘法单元复习中错例展示的实践与反思被引量：1
《数学大世界（中旬）》2017年第6期62-62,共1页范兴斌 
小数乘法是人教版小学数学第九册第一单元的教学内容，在这一单元的教学实践中，发现学生在作业中总是出现计算方面的各种不同错误。如何充分利用好这些错误资源，变废为宝，从而有效纠正学生的错误呢？在本单元复习教学设计中，我预设...
关键词：单元复习 小数乘法 教学实践 错例 有效教学 反思 数学第九册 教学内容 
培养学生数学的批判思维
《重庆与世界（教师发展）》2015年第10期57-57,共1页胡晓蓉 
下面是在教学人教版数学四年级下册“四则运算”时，我和学生的亲身感受。人教版教材数学第九册第八页，第三题：
关键词：数学第九册 批判思维 学生 人教版教材 培养 四则运算 四年级 教学 
多一点空间:让批判性思维的火花自由绽放
《教育艺术》2013年第11期64-64,共1页谢绍虎 
本节课教学内容选自苏教版国标本数学第九册教材,教学目标是让学生在已认识单式统计表的基础上,认识复式统计表并能简单运用。我本节课教学设计的特色与核心之处是留给学生足够的时间和空间,在充分感知单式统计表的作用与局限的基础上,...
关键词：批判性思维 自由 火花 数学第九册 统计表 教学内容 教学目标 教学设计 
不要让探究学习走过场
《中华少年：研究青少年教育》2013年第14期216-216,共1页冯建文 
探究学习是当今新课程理念所提倡的一种学习方式，即在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生自主、独立地发现问题，并会对问题进行质疑、调查、实验、探究，从而学会分析和判断并增进思考力和创造力。在最近一次的市级...
关键词：探究学习 “小数的性质” 教学过程 数学第九册 学习方式 课程理念 科学研究 学生自主 
循环小数
《神州》2013年第3期185-185,共1页张小桃 
教案设计：蕲春实小张小桃 教学内容：循环小数（实验数学第九册31—33页） 素质教育目标：一、知识目标：1、理解循环小数的意义了，了解循环小数的由来，并会判别循环小数。2、了解有限小数，无限小数，扩展数的范围。3、掌握循环...
关键词：循环小数 素质教育目标 数学第九册 教案设计 教学内容 知识目标 有限小数 无限小数 
“解决问题的策略(一一列举)”教学设计
《新课程（小学）》2012年第12期175-175,176,共2页李青青 
【教学内容】 国标本苏教版小学数学第九册第63、64页的例1、例2和练一练，练习中的第1题。
关键词：教学设计 列举 数学第九册 教学内容 苏教版 小学 
简单周期现象中的规律
《小学时代（教师）》2012年第12期I0015-I0015,共1页王从超 
教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教材小学数学第九册P59～P60例1，以及相应的“试一试”“练一练”。
关键词：周期现象 义务教育课程标准 规律 数学第九册 实验教材 教学内容 苏教版 小学 
青岛版小学数学第九册“大数知多少——万以上数的认识”单元信息窗教材分析与教学建议
《山东教育（小学刊）》2012年第9期42-43,共2页马广明 李焕 
本单元是在学生认识和掌握了万以内数的基础上，进一步学习认识万以上的数。这是认数范围的又一次扩展．是小学阶段对整数认识的终结，对发展学生的数感，培养学生的估计意识具有重要的意义。
关键词：小学阶段 数学第九册 教学建议 教材分析 元信息 青岛版 学习认识 学生 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部