诗词之旅 且读且解  

作　　者：陈学壮 

机构地区：[1]江苏赣榆县班庄镇第二中心小学

出　　处：《小学语文教学》2010年第6期31-31,共1页

摘　　要：与学生一起，踏上诵读诗词的旅途，不由得想，诗词可读，能不能解？ 有人说诗可以解，有人说诗不可解，说不可解，是因为小学阶段对学生来说是记忆的黄金期，多读多背，把经典的种子播在学生的心田。

关 键 词：诗词 小学阶段 学生 说诗 诵读 多读 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]