一堂“有效教学”的成功课例——展示课《东北风》评析  

作　　者：王英奎[1] 董巍[1] 

机构地区：[1]辽宁省基础教育教研培训中心艺术部

出　　处：《中国音乐教育》2010年第7期25-26,共2页China Music Education

摘　　要：“有效教学”是一种教育理念，所谓“有效”，主要是指通过教师在—段时间的教学后，学生获得了己具体进步和发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样，

关 键 词：有效教学 《东北风》 展示课 课例 成功 教育理念 无效教学 学生 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]