基于培训环境的液压传动教学模式研究  

作　　者：黄金永[1] 李国强[1] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院,浙江杭州310053

出　　处：《职业教育研究》2010年第8期107-109,共3页Vocational Education Research

基　　金：浙江省教育科学规划研究课题<基于培训环境的液压传动课程教学模式探索与实践>(课题编号:SCG259);浙江省新世纪高等教育教学改革项目<机制专业基于工艺实施工作过程的实践主导型课程体系改革>(项目编号:〔2008〕YB08087)的成果

摘　　要：将面向企业从业人员的液压传动培训设备作为学生实习实训的操作对象,将培训内容融入课程教学中,开展多媒体现场课堂教学,建立专业培训师和企业工程师参与教学的长效机制,有利于从操作对象、学习内容及实训模式上实现与企业实际工作环境的"零距离"对接。

关 键 词：培训环境 液压传动 教学模式 校企合作 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]