李国强

作品数：3被引量：7H指数：2
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供职机构：浙江机电职业技术学院更多>>
发文主题：教学关系双元制实践教学德国双元制模式液压传动更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育教学论坛》《职业教育研究》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
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借鉴德国双元制模式的机制专业实践教学的改革与探索被引量：4
《教育教学论坛》2015年第20期269-270,共2页李国强 黄金永 
浙江省2013年度高等教育教学改革项目(jg2013290)的资助
德国的双元制职业教育模式被公认为是目前世界上最先进的职业教育模式之一。本文从双元制职业教育的内涵及特点出发,借鉴德国双元制职业的教学模式,以项目为载体,以任务为驱动,采用以小项目为教学内容,大项目包含小项目的教学方式,结合...
关键词：教学关系 实践教学 双元制 技能的培养 
基于虚拟现实技术的机械结构实训被引量：1
《教育教学论坛》2014年第28期185-186,共2页李国强 
在实验教学中,通常由于设备、场地、经费等硬件的限制及由于真实实验或操作往往会带有一定的危险性,学校在此类课程的教学设计中往往相当谨慎,教师在教学中压力较大,在一些对人身或设备产生损害的实践课程,教师往往只允许个别学生操作...
关键词：实验教学 危险性 观摩 虚拟实验 
基于培训环境的液压传动教学模式研究被引量：2
《职业教育研究》2010年第8期107-109,共3页黄金永 李国强 
浙江省教育科学规划研究课题<基于培训环境的液压传动课程教学模式探索与实践>(课题编号:SCG259);浙江省新世纪高等教育教学改革项目<机制专业基于工艺实施工作过程的实践主导型课程体系改革>(项目编号:〔2008〕YB08087)的成果
将面向企业从业人员的液压传动培训设备作为学生实习实训的操作对象,将培训内容融入课程教学中,开展多媒体现场课堂教学,建立专业培训师和企业工程师参与教学的长效机制,有利于从操作对象、学习内容及实训模式上实现与企业实际工作环境...
关键词：培训环境 液压传动 教学模式 校企合作 
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