简评中心地理论新进展与未来导向  

作　　者：孙同辰[1] 冯章献[2] 

机构地区：[1]黑龙江省大庆实验中学 [2]东北师范大学城市与环境科学学院

出　　处：《复印报刊资料（中学历史、地理教与学）》2010年第8期39-40,共2页

摘　　要：现行中学地理教材对中心地理论的讲解很薄弱，教师教学中很难将中心地理论的内涵和脉络讲清楚，而中心地理论恰恰是地理学最为重要的基础理论之一，也是学生理解的难点之一。因此，作为教学一线的地理教师，了解该理论的发展脉络和未来演变趋势是十分必要的。

关 键 词：中心地理论 导向 简评 教师教学 地理教材 基础理论 地理教师 地理学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]