帮助学困生走出英语学习的困境  

作　　者：张俐[1] 

机构地区：[1]嘉峪关市实验中学

出　　处：《甘肃教育》2010年第12期35-35,共1页

摘　　要：学困生是所有学校普遍存在的一个群体,这些学生主要表现为学习成绩差,心理焦虑、烦躁、易怒等。作为一名一线英语教师,在工作中最头疼的事情莫过于如何帮助学困生提高成绩,摆脱困境。为此,笔者认为应从以下几方面进行探索解决问题的方法。

关 键 词：英语教学 学困生 动机 性格 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]