语文素养的多元智能理论观点  

作　　者：周艳青[1] 

机构地区：[1]安徽省宿州学院文学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2010年第6期20-21,共2页Modern Chinese

基　　金：宿州学院硕士科研启动基金项目,项目编号2008yss08

摘　　要：一、引言 美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳于1983年在他的著作《智能的结构：多元智能理论》一书中提出多元智能理论，指出每个人至少有七种智能，即语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认知智能，打破了传统的智力观。多元智能理论的提出也对我国基础教育改革产生了深远影响。

关 键 词：多元智能理论 语文素养 美国哈佛大学 数理逻辑智能 身体运动智能 基础教育改革 心理学家 语言智能 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]