浅谈高中英语教学情景的创建  

作　　者：万风芹[1] 

机构地区：[1]河南省林州市二中

出　　处：《新课程（中学）》2010年第6期33-33,共1页

摘　　要：所谓的教学情景就是学习的课堂氛围。一般说来,它是指在课堂教学过程中由教学内容、学习条件、师生关系和课程设计等因素构成的心理和生理环境的总和。在中学英语课堂教学中,良好的课堂教学情景不仅使教学变得非常有趣,更重要的是能够很好地激活学生的思维和求知欲。笔者试图从课文导入、教学活动安排思考题等方面对如何设置教学情景做一初步探讨。

关 键 词：课堂教学情景 高中英语 课堂教学过程 英语课堂教学 学习条件 课堂氛围 教学内容 生理环境 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]