浅谈三案六环节中的小组合作学习  

作　　者：顾小利[1] 

机构地区：[1]连云港市新海小学

出　　处：《新课程（小学）》2010年第6期71-71,共1页

摘　　要：在新课程改革中,学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主动性的学习方式。合作学习成为新课程倡导的学习方式之一,也是数学课堂教学中一种重要的教学组织形式。

关 键 词：小组合作学习 新课程改革 学习方式 教学组织形式 数学课堂教学 学生主动性 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]