学生主动性

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核心素养导向下任务驱动式的单元整体教学设计与实施
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期138-141,共4页黄丽丽 
核心素养在教育领域被视为引领教育变革的核心要素,而任务驱动式教学法则被视为一种高效的教学策略。本文聚焦于核心素养导向背景下,任务驱动式单元整体教学设计与实施的具体策略及其应用成效。通过深入研究,我们整理并优化出一套结构...
关键词：核心素养 任务驱动式教学 单元整体教学设计 教学效果 学生主动性 
论5E教学模式下绘画类专业课程的学生主动性研究
《美术界》2025年第4期88-89,共2页刘磊 
本文研究了5E教学模式在绘画类专业课程中的应用,旨在提升学生的学习主动性与创造力.5E模式包括引入、探索、解释、扩展和评价五个阶段,通过创新作业设计和跨学科结合等方法,激发学生的学习兴趣和艺术创造力.文章还探讨了家庭与社会环...
关键词：5E教学模式 学习主动性 绘画课程 
点燃幽默因子,提升政治学习效率
《中学政史地(高中文综)》2025年第2期73-74,共2页肖刚 
高中政治教育是素质教育中重要的一环,但很多学生学习政治只是为了考试、升学,这样的学习变得具有功利性,学生缺乏深入思考的动力,没有主动性。有的学生的政治知识是在死记硬背的基础上掌握的,他们没有真正掌握政治理论、思想的精髓。...
关键词：政治学习 幽默因子 素质教育 高中政治教育 政治理论 思想精髓 学习效率 学生主动性 
任务驱动的小学美术大单元教学策略
《视周刊》2024年第23期98-98,共1页吴璇馨 
在课程改革的背景下,小学美术教育正经历着深刻的变革。传统的美术教学模式往往侧重于技能的传授和模仿,而忽视了学生主动性、创造性和审美能力的培养。随着教育理念的更新,小学美术大单元教学逐渐成为提升教学质量、促进学生全面发展...
关键词：小学美术 大单元教学 提升教学质量 任务驱动 美术素养 合作与探究 创新思维 学生主动性 
基于核心素养的初中语文课堂教学优化路径探索
《美眉》2024年第12期0058-0060,共3页黄利娃 
“教育的核心在于培养学生的核心素养,为其终身学习和发展奠定基础。”当前教育改革不断深化,初中语文课堂教学亟需优化,以更好地培育学生的核心素养。本文致力于探寻初中语文课堂的教学优化之道,通过教学方式的革新、教学内容的充实,...
关键词：核心素养 初中语文 课堂教学 优化路径 学生主动性 
案例教学法在高职护理教学中的应用与优化研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期171-174,共4页谢镕蔚 
高职护理专业在医药卫生事业中占据重要地位,其教学质量直接关系到医疗服务水平。本研究深入探讨了案例教学法在高职护理教学中的应用。通过精心设计的案例教学方案,引导学生主动探索并解决问题,实现了理论与实践的紧密结合。对比研究...
关键词：案例教学法 高职护理教学 教学质量 学生主动性 临床思维能力 
提升小学数学课堂教学效率的策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期132-135,共4页张欢 
确保小学数学课堂教学效益的提升,是教育革新与课程设计的关键所在。取证于实际调研与教学实践的课题探讨,在此基于此场景阐述小学数学教学中存在的问题。课题研究深信,教学效能优劣,与教师的教育理念,教学策略的应用及教学质素息息相...
关键词：小学数学课堂 教学效率 教学方法 学生主动性 教学质量 
大单元视角下题组教学法在初中数学复习课中小组合作学习的实践探索
《故事家(下)》2024年第11期196-198,共3页刘琳 
初中数学复习课是数学教学的重要组成部分,它不仅能够帮助学生巩固所学知识,还能培养学生的综合运用能力和思维能力。然而,传统的复习课教学往往存在着形式单一、学生主动性不足等问题。大单元视角下的题组教学法结合小组合作学习,为解...
关键词：小组合作 系统复习 实践探索 题组教学法 数学教学 思维能力 复习课教学 学生主动性 
核心素养优化小学数学课堂的策略研究
《师道（教研）》2024年第10期160-161,共2页冯淑君 
广州市电化教育馆2022年教育信息化研究课题“核心素养导向下基于学习数据的小学数学课堂教学设计实践研究”(课题批准号:2022GZJX)研究成果。
在当今教育体系中,核心素养被视为培养学生全面发展和终身学习能力的关键因素。对于小学数学课堂教学来说,融入核心素养的理念显得尤为重要。教育从业者们凭借独特的视角和创新手法,突破传统复习课模式,赋予课堂教学新的生命力及深远的...
关键词：核心素养 小学数学课堂 创新手法 终身学习能力 课堂教学 自主学习 学生主动性 寓教于乐 
美好课程成就美好少年
《湖北教育》2024年第30期12-13,共2页王强 乔佳怡 魏敏 
武汉市陆家街中学(以下简称“陆中”)秉承“为美好人生奠基,为美好社会奉献”的美好教育理念,以“为学生的人生奠基”为使命,激发学生主动性、创造性,促进学生自我实现,将学生全面发展与个性发展、个人发展与团队发展、自我发展与社会...
关键词：学生主动性 教育理念 学生全面发展 社会奉献 美好人生 自我实现 创造性 好孩子 
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