学生主动性

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任务驱动的小学美术大单元教学策略
《视周刊》2024年第23期98-98,共1页吴璇馨 
在课程改革的背景下,小学美术教育正经历着深刻的变革。传统的美术教学模式往往侧重于技能的传授和模仿,而忽视了学生主动性、创造性和审美能力的培养。随着教育理念的更新,小学美术大单元教学逐渐成为提升教学质量、促进学生全面发展...
关键词：小学美术 大单元教学 提升教学质量 任务驱动 美术素养 合作与探究 创新思维 学生主动性 
基于核心素养的初中语文课堂教学优化路径探索
《美眉》2024年第12期0058-0060,共3页黄利娃 
“教育的核心在于培养学生的核心素养,为其终身学习和发展奠定基础。”当前教育改革不断深化,初中语文课堂教学亟需优化,以更好地培育学生的核心素养。本文致力于探寻初中语文课堂的教学优化之道,通过教学方式的革新、教学内容的充实,...
关键词：核心素养 初中语文 课堂教学 优化路径 学生主动性 
案例教学法在高职护理教学中的应用与优化研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期171-174,共4页谢镕蔚 
高职护理专业在医药卫生事业中占据重要地位,其教学质量直接关系到医疗服务水平。本研究深入探讨了案例教学法在高职护理教学中的应用。通过精心设计的案例教学方案,引导学生主动探索并解决问题,实现了理论与实践的紧密结合。对比研究...
关键词：案例教学法 高职护理教学 教学质量 学生主动性 临床思维能力 
提升小学数学课堂教学效率的策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期132-135,共4页张欢 
确保小学数学课堂教学效益的提升,是教育革新与课程设计的关键所在。取证于实际调研与教学实践的课题探讨,在此基于此场景阐述小学数学教学中存在的问题。课题研究深信,教学效能优劣,与教师的教育理念,教学策略的应用及教学质素息息相...
关键词：小学数学课堂 教学效率 教学方法 学生主动性 教学质量 
大单元视角下题组教学法在初中数学复习课中小组合作学习的实践探索
《故事家(下)》2024年第11期196-198,共3页刘琳 
初中数学复习课是数学教学的重要组成部分,它不仅能够帮助学生巩固所学知识,还能培养学生的综合运用能力和思维能力。然而,传统的复习课教学往往存在着形式单一、学生主动性不足等问题。大单元视角下的题组教学法结合小组合作学习,为解...
关键词：小组合作 系统复习 实践探索 题组教学法 数学教学 思维能力 复习课教学 学生主动性 
核心素养优化小学数学课堂的策略研究
《师道（教研）》2024年第10期160-161,共2页冯淑君 
广州市电化教育馆2022年教育信息化研究课题“核心素养导向下基于学习数据的小学数学课堂教学设计实践研究”(课题批准号:2022GZJX)研究成果。
在当今教育体系中,核心素养被视为培养学生全面发展和终身学习能力的关键因素。对于小学数学课堂教学来说,融入核心素养的理念显得尤为重要。教育从业者们凭借独特的视角和创新手法,突破传统复习课模式,赋予课堂教学新的生命力及深远的...
关键词：核心素养 小学数学课堂 创新手法 终身学习能力 课堂教学 自主学习 学生主动性 寓教于乐 
美好课程成就美好少年
《湖北教育》2024年第30期12-13,共2页王强 乔佳怡 魏敏 
武汉市陆家街中学(以下简称“陆中”)秉承“为美好人生奠基,为美好社会奉献”的美好教育理念,以“为学生的人生奠基”为使命,激发学生主动性、创造性,促进学生自我实现,将学生全面发展与个性发展、个人发展与团队发展、自我发展与社会...
关键词：学生主动性 教育理念 学生全面发展 社会奉献 美好人生 自我实现 创造性 好孩子 
现代教育技术在高校计算机教学中的应用分析
《信息系统工程》2024年第9期165-168,共4页段海涛 
随着教育信息化的发展,互联网和人工智能等现代教育技术在高校计算机教学中的应用逐渐普及。现代教育技术不仅可以提供丰富的教学素材,还能通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率。分析了现代教育技术在高校计...
关键词：现代教育技术 高校计算机教学 教学模式 学生主动性 教学效果 
初中语文教学中互动模式与学生主动性培养研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第8期0201-0204,共4页陈小宇 
为了探索初中语文教学互动模式及学生主动性发展策略,以促进学生语文素养及综合素质的发展。对初中语文教学现状进行分析,指出传统教学模式中学生缺乏主动性的问题,探究影响其主动性发挥的因素。就初中语文教学互动模式的运用以及其对...
关键词：初中语文教学 互动模式 学生主动性 教学策略 教学改革 
浅谈高中物理课堂新型高效教学模式的构建思路及效果评价
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期067-070,共4页鲁瑞 
本研究旨在通过探讨和实践 "如何真正实现高中物理教学的课堂高效"这一问题。首先,我们对当前高中物理教学的现状进行了研究和分析,总结出一些常见的低效问题,如老师讲解时间过长,学生主动参与度低,教学方法单一等。然后我们提出了一种...
关键词：高中物理教学 课堂高效 新型教学模式 学生主动性 教育改革 
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