计算机科学与技术专业的层次化关节点课程体系研究与实践  

Research and Practice on Curriculum of the Hierarchy Key Points in Computer Science and Technology Specialty

作　　者：王国胤[1] 瞿中[1] 夏英[1] 胡军[1] 陈龙[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学计算机科学与技术学院,重庆400065

出　　处：《计算机教育》2010年第15期57-62,66,共7页Computer Education

基　　金：第四批国家特色专业建设点项目(TS11691);重庆市高等教育教学改革研究重大项目(09-1-004);重庆邮电大学计算机科学与技术专业提升计划项目(TSJH0809)

摘　　要：就如何进行计算机科学与技术专业课程体系改革进行论述,强调在课程体系设置中坚持科学性、实用性、动态性、多样性和层次性原则,处理好吸收与创新、计算机科学与其他学科、基本理论与新技术3个方面的关系,为培养创新型计算机人才提出了可行的改革方案。How to conduct curriculum system in computer science and technology system and put forward a viable reform package are discussed in this article.Wet put the emphasis on adherence to the scientific,practical,dynamic,diversity and the level of principle,handling the absorption and innovation,computer science and other subjects,the basic theory and new technology in three aspects.

关 键 词：计算机科学与技术专业 课程体系 关节点 课程群 计算机教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]