高职院校教育质量的课程保障  

作　　者：闾四文[1] 

机构地区：[1]岳阳职业技术学院,湖南岳阳414000

出　　处：《教育科学文摘》2010年第2期47-48,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：近年来，我国高职教育得到了快速发展，但高职院校课程设置存在的问题也很突出。 1．专业课程设置的职业针对性不强。一是高职教育的目标不能适应我国经济结构变化的需要；二是高职教育的目标不能适应经济结构内在不同层次的需要。就我国现阶段而言，比较强调培养生产第一线的应用型人才。

关 键 词：专业课程设置 高职院校 教育质量 保障 高职教育 经济结构 职业针对性 应用型人才 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]