浅谈小学英语单词的有效教学  

作　　者：马丽群 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区张芝山小学

出　　处：《校园英语（教研版）》2010年第9期29-30,共2页ENGLISH ON CAMPUS

摘　　要：词汇是人们语言交际活动的重要方面，也是衡量人们综合运用语言能力的重要标志。为此，每位英语教师都在进行各种各样具有教学实际意义的尝试，积极探索英语课堂词汇教学方法的创新，以下是笔者的一些体会。

关 键 词：有效教学 英语单词 词汇教学方法 小学 语言交际活动 运用语言能力 实际意义 英语教师 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]