《金色花》教学设计  

作　　者：柳咏梅[1] 

机构地区：[1]江苏省南京外国语学校

出　　处：《中学语文教学》2010年第9期54-57,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：[教学创意] 《金色花》是泰戈尔《新月集》的代表作品。这是一篇散文诗，这是一篇表现着浓烈的、圣洁的母子之情的抒情诗．也是一篇寄托着泰戈尔对逝去的亲爱的妻儿的缅怀诗。借助母子形象歌颂圣洁之爱是《新月集》里不少作品的共同主题。教学中，要深人文本细处，通过比读手法让学生更好地感受语言之精美，通过抓住人物语言引导学生更细致地解读人物形象，体会人物对“爱与被爱都同样幸福”的理解与实践，并以篇带类。激发学生阅读和欣赏《新月集》。

关 键 词：《金色花》 教学设计 《新月集》 人物形象 代表作品 引导学生 人物语言 教学创意 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]