人物语言

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莫言小说的狂欢性特征
《名作欣赏(评论版)(中旬)》2024年第12期138-140,共3页卢永平 
莫言是我国第一位获得诺贝尔文学奖的作家,他的小说创作在文学艺术界产生了重要的影响。纵观莫言的小说作品,可以发现他的小说呈现出明显的狂欢性,具体表现在三个方面:一是人物塑造上通过夸张和变形的手法体现狂欢性;二是大量塑造宴会...
关键词:莫言 狂欢性 人物形象 场景塑造 人物语言 
李文俊译本《喧哗与骚动》中人物语言的翻译特色
《名作欣赏(评论版)(中旬)》2024年第12期176-178,共3页芦冰清 周宇 
李文俊是我国著名的翻译家,他对《喧哗与骚动》一书的翻译为学术界提供了重要的研究资料。《喧哗与骚动》一书以人物语言为叙事的主要内容,李文俊在翻译的过程中尤其重视对人物语言的翻译,具体表现在以下几点:一是通过人物的语气、词汇...
关键词:李文俊《喧哗与骚动》 翻译特色 人物语言 
《红楼梦》人物语言中的谋略艺术——王熙凤言语会话赏析
《现代阅读》2024年第19期0045-0047,共3页邹亚楠 
在中国古典文学的璀璨星河中,《红楼梦》无疑是最为耀眼的明珠之一,其深刻的人物刻画、复杂的情节构建以及精妙绝伦的语言艺术无不令人叹为观止。在这部巨著中,作者通过细腻入微的对话描写,既展现了大观园内外纷繁复杂的人际关系,又深...
关键词:红楼梦 阅读 语言艺术 对话 话语 博弈 赏析 
品读人物语言,感悟生命智慧——《简·爱》整本书阅读教学与反思
《初中生世界(初中教学研究)》2024年第9期15-18,共4页周逸灵 
【教学目标及重难点】1.运用思维导图,梳理整本书情节,提炼行文线索。2.品读经典语言描写、心理描写,赏析主人公的形象特点。3.比读译本,了解不同译者的语言风格。4.解读封面设计,探究小说主题思想。
关键词:语言描写 封面设计 感悟生命 形象特点 《简·爱》 思维导图 重难点 主题思想 
从社会语言学视角比较《京华烟云》两个中译本的人物语言特色
《外国语言文学》2024年第3期100-110,135,136,共13页李平 孟洁 
江苏省社科基金重点项目《江苏翻译史论1919—2019》(21WWA002);南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社会科学研究基金资助(SKYZ2022035)。
《京华烟云》是林语堂先生用英文写成、体现清末民初北京风俗的小说,小说人物众多、个性鲜明。因此译者将其翻译回中文时,应注意人物语言符合特定的地域、时代以及社会背景等。本文通过社会语言学视角,从地域性方言、时域性方言及社会...
关键词:《京华烟云》 郁飞 张振玉 人物语言 
品味人物语言 把握人物形象
《初中生辅导》2024年第15期10-15,共6页
考点概述戏剧中的人物语言也称台词,包括对话、独白、旁白等,是人物心理活动与行为动作的体现,具有展开戏剧冲突,塑造人物形象,揭示戏剧主题等作用。言为心声,人物语言体现着人物的思想性格,因此,把握戏剧人物形象的一个重要途径就是品...
关键词:思想性格 戏剧冲突 人物形象 语言体现 戏剧主题 行为动作 品味 言为心声 
欣赏人物语言,神游于人物性格的天地——谈高中语文小说人物鉴赏教学的有效性
《语文世界(中旬刊)》2024年第3期46-47,共2页徐丹 
小说家,一生致力于塑造人物,为了鲜明表现人物的性格,会对语言精雕细刻,使各色人物跃然纸上。手不释卷的读者,从语言的过道迂回,总会找到人物性格的藏身之所。因此,在高中语文小说人物教学中,教师应引导学生把握人物语言的规律,让学生...
关键词:高中语文 小说人物 鉴赏教学 
《红楼梦》人物语言研习课例
《中学语文教学参考》2024年第7期9-11,共3页景秀敏 
统编高中语文教材必修下册第七单元的内容是《红楼梦》整本书阅读,编者提供了六项学习任务,教师也可以自行设计任务.鉴于学情和实际需要,设计"人物语言研习"学习任务,据此,开发研习课例,并给出具体教学建议.
关键词:《红楼梦》 人物语言 研习 
《红楼梦》人物评论:林黛玉与薛宝钗
《最小说》2024年第2期22-25,共4页商体佳 
《红楼梦》作为中国四大古典名著之首,在人物塑造上达到了登峰造极的程度,特别是对林黛玉和薛宝钗的描写,展现出了不同角度的女性美。本文试以黛钗人物语言为支撑点,从名义与外貌、身份与家世、性情与才学、命运与结局四个角度,探寻及...
关键词:《红楼梦》 黛钗 人物语言 人物评论 
老舍《茶馆》中的人物语言解读
《小说月刊(下半月)》2023年第16期39-41,共3页陈园园 
《茶馆》是老舍的经典之作,讲述的是20世纪初至半世纪中叶的中国社会百态。故事主要发生在一家茶馆,通过各式各样的人物和对话,描绘了社会不同阶层人物的生活、矛盾与冲突。作品以老北京方言为基础,以茶馆为环境背景,融入了京剧文化和...
关键词:老舍 《茶馆》 人物语言 人物形象 
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