略谈高中英语“三高”教学  

作　　者：耿庆席 

机构地区：[1]江苏省包场高级中学

出　　处：《教师》2010年第27期52-52,共1页Teacher

摘　　要：新课程标准下的英语教学极大地激发和促进了学生自主创新性学习的积极性，提高了教学的有效性。然而，纵观当前的高中英语教学，客观存在着一些问题直接影响着教学效果。笔者就高中英语有效教学谈几点粗浅看法。

关 键 词：高中英语教学 自主创新性学习 新课程标准 教学效果 有效教学 有效性 学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]