高中数学新教材中的几个问题  

作　　者：江战明[1] 范虹燕[1] 

机构地区：[1]浙江省德清高级中学

出　　处：《数学教学》2010年第9期13-14,共2页

摘　　要：新一轮课改对数学教材进行了“大刀阔斧”的革新，不仅对教材原有内容进行了较大幅度地增、删和顺序的重新编排，同时还在教材中加入了不少与时俱进的创新元素，如章节中有“内容补白”、“相关知识的网址链接”，章节末有“思考与探索”、“信息技术应用”等栏目．但新教材中有几个概念性问题常会在教师中产生争执和困惑，希望教材或教参中给出明确的定论或指导，使教师能更准确地把握这些概念．本文介绍一些具体问题及笔者的部分拙见，以期抛砖引玉，完善教材．

关 键 词：数学教材 高中数学 与时俱进 网址链接 信息技术 新元素 概念性 教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]