护理实验教学中对护生沟通能力培养的探索  

作　　者：周丹丽[1] 周瑾[1] 潘一楠[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院医学实验中心

出　　处：《科技信息》2010年第16期26-26,29,共2页Science & Technology Information

摘　　要：随着医学模式和护理理念的转变和更新,护理人员的素质要求已从原来的单纯技术型转变为全面综合型,而沟通能力已成为了护士应具备的核心能力之一。在护理实验教学中,改变护理教学理念,提高教师综合素质,培养学生专业素质,运用多种教学方式,提高评分标准中沟通能力的分数比重等方法,使护生认识到了与患者沟通的重要性,初步掌握了基本的沟通技巧,为以后的临床工作打下了良好的基础。

关 键 词：护理实验教学 护生 沟通 

分 类 号：X24[环境科学与工程—环境科学]