培养历史思维能力 做好“疑”字文章  

作　　者：陈琼 

机构地区：[1]浦北县第二中学,广西浦北535300

出　　处：《基础教育研究》2010年第16期22-23,共2页Basic Education Research

摘　　要：历史思维能力是人们了解史实、解释和理解历史现象、分析历史发展过程和评价历史客体的一种素养。培养学生良好的思维能力是历史教学的重要任务之一。笔者认为，在历史教学中着力做好“疑”字这篇文章，可以提高学生的历史思维能力。

关 键 词：历史思维能力 “疑” 培养 文章 历史教学 历史现象 历史客体 学生 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]