特级教师与普通教师阅读状况的比较研究  

作　　者：王咏田 张寿松[2] 

机构地区：[1]浙江省教育考试院,浙江杭州310012 [2]浙江外国语学院教育学院,浙江杭州310012

出　　处：《教学月刊（中学版）》2010年第9期13-15,共3页

摘　　要：阅读是教师生命中的重要内容，是教师专业发展的源头。特级教师是优秀教师的代表，是教师队伍中的佼佼者，他们的成长与阅读有关系吗？特级教师与普通教师的阅读又会有哪些特点和差异呢？对此，我们分别从“藏书、阅读内容、影响最大的书”等三个方面进行了调查研究。

关 键 词：阅读状况 特级教师 普通教师 教师专业发展 阅读内容 教师生命 优秀教师 教师队伍 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]