新视野下我国职前教师培养模式的反思与建构  

在线阅读下载全文

作  者:赵国金[1] 高艳梅[2] 

机构地区:[1]西南大学教育学院 [2]河北大名中学

出  处:《素质教育大参考》2010年第18期35-37,共3页

摘  要:“3+1”模式是指在大学教育系或教育学院招收大学3年制本科毕业生,学制一年,主要学习教育理论课程和任教学科的教学法课程,还要进行教育实习。在这种模式中,对于所教学科的研究与教育专业研究是在大学导师和中学导师的协作指导下进行的,这是英国典型的以中小学为基地的师资培训模式。

关 键 词:教师培养模式 “3+1”模式 反思 教育理论课程 师资培训模式 教育学院 本科毕业生 教学法课程 

分 类 号:G451.2[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象