我国地方课程的政策演化与发展策略  

作　　者：武淑清[1] 孟维杰[2] 

机构地区：[1]河北省教育科学研究所,石家庄050000 [2]黑龙江大学教育学院,哈尔滨150080

出　　处：《教育探索》2010年第10期70-71,共2页Education Exploration

摘　　要：上世纪90年代末,国家提出"建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程"的要求,但地方课程和学校课程并没有得到实质性的发展。要发展地方课程,应采取以下策略:更新观念,提升地方课程意识;国家课程体系应预留空间;地方行政部门和校长应大力支持;改革考试评价体制,促进地方课程发展。

关 键 词：地方课程 课程政策 发展策略 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]