让课堂成为学生展示自我的舞台  

作　　者：马志兰[1] 

机构地区：[1]海原县第三中学

出　　处：《宁夏教育》2010年第10期65-66,共2页Ningxia Education

摘　　要：一次教研活动中，有位教师执教了《不言代价与回报》。评课时，该教师懊恼地说：“不知为什么，班里的学生上课总是沉默寡言，总是充当听众的角色，今天的课堂上，学习气氛沉闷……”话音未落，其余的教师便七嘴八舌地议论开了：“真的，这些孩子好像变了。到了九年级，能够主动发言的学生是少之又少，

关 键 词：学生 课堂 舞台 教研活动 学习气氛 教师 九年级 执教 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]