以审美为核心的音乐教学简析  

作　　者：莘子冬[1] 盛殿勇 

机构地区：[1]河北北方学院 [2]河北宣化科技职业学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2010年第10期145-146,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：以审美为核心的音乐教育作为教育的一个重要分支,是我国实施美育不可缺少的一个有机组成部分。目前,在解决把美育作为目标,体现以审美为核心的观念问题上,必须以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，理解多元文化的教育理念。只有这样，在长期的、多次的美感发生和发展中，音乐教育才会影响学生的情感状态和意向，形成审美情操，从而完善学生的人格发展。

关 键 词：音乐审美 音乐教学 面向全体学生 有机组成部分 音乐教育 兴趣爱好 个性发展 音乐实践 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]