合理利用多媒体提高语文课堂实效  

作　　者：桑燕 

机构地区：[1]河北省邢台县马河中学,054000

出　　处：《学周刊（中旬）》2010年第12期128-128,共1页Learning weekly

摘　　要：随着新课程的改革，应试教育逐步向素质教育转变，旧的教学模式也在随之发生着根本的变化。以往“一支粉笔，一块黑板，一本书”的教学方法和手段已经不能满足新课程和学生的发展需要，必须要改革。在课堂教学活动中，学生应该是主体，

关 键 词：课堂实效 合理利用 多媒体 语文 课堂教学活动 教育转变 应试教育 教学模式 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]