中学语文开放性教学模式初探  

作　　者：曹春霞 

机构地区：[1]商丘市第十一中学

出　　处：《考试周刊》2010年第50期52-53,共2页

摘　　要：回顾并反思传统的中学语文教学模式,可以发现传统的语文教学带有很大的自我封闭性,使学生在教学活动中的主体地位受到相当严重的损害和动摇。教学活动停留在教师讲.学生听,教师照本宣科,学生死记硬背、机械模仿上;知识信息呈教师到学生的单向流动状态;教学活动的场所局限在校园内,甚至是几十平米的课堂上。这种教学状态严重局限了学生的接受视野与思维空间,窒息了学生的学习主动性和创造性。

关 键 词：语文教学模式 中学语文 开放 教学活动 教学状态 学习主动性 死记硬背 单向流动 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]