从临床专业课程设置的转向谈对临床医学教育的几点思考  

作　　者：訾秀娟[1] 杜勇[2] 李昭宇[3] 夏玲玲[3] 宋蕾[3] 

机构地区：[1]宁夏医科大学医院实训管理处,银川750004 [2]宁夏医科大学研究生院,银川750004 [3]宁夏医科大学临床医学院,银川750004

出　　处：《宁夏医科大学学报》2010年第7期843-844,共2页Journal of Ningxia Medical University

关 键 词：临床医学教育 专业课程设置 医学教育模式 科学技术发展 医学教育质量 卫生事业发展 临床医学生 知识经济 

分 类 号：R-4[医药卫生]