巧妙融合，话题与游戏并蒂开花——话题背景下幼儿自主游戏指导策略初探  

作　　者：杨丽娟[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市万红幼儿园

出　　处：《幼儿教育导读（下半月）》2010年第11期32-34,共3页

摘　　要：游戏从古至今皆为幼儿所欢迎，因为游戏顺应了幼儿的身心发展特点与幼儿的内在需要，是幼儿最感兴趣的活动，也是幼儿发展过程中最具价值的活动。因此，各类幼儿教育政策或文件，均把游戏放在了幼儿园教育的重要地位。如今，相当一部分幼儿园在开展主题、话题或类似的活动，如何使主题或话题与幼儿自主游戏有机结合，成了教师们经常思考的问题。

关 键 词：幼儿发展 游戏指导 自主游戏 话题 幼儿园教育 开花 身心发展特点 内在需要 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]