体育课中消除不利因素的几种方法  

作　　者：吴德生[1] 

机构地区：[1]江苏省东台市第三中学

出　　处：《东西南北（教育）》2010年第11期167-167,共1页

摘　　要：体育室外实践课是学校教育的重要组成部分，是对学生进行身体练习和雕塑以及身心磨练教育的重要场所，直接关系到培养人才的质量。由于在操场上进行的室外体育课空间大而空旷，有时又因多班混教，显得拥挤混杂：学生注意力不易集中，易分散；自控能力又比较弱等方面的原因。造成影响体育课不利的因素比较多，笔者根据从教多年的积累。

关 键 词：几种方法 不利因素 体育课 学生注意力 学校教育 身体练习 自控能力 实践课 

分 类 号：G633.412[文化科学—教育学]