小学生听话能力训练管见  

作　　者：黄雪花[1] 

机构地区：[1]福建仙游师范学校附属小学

出　　处：《教育艺术》2010年第11期29-30,共2页

摘　　要：听、说、读、写是语文基本训练的四项重要内容。听是自外而内地吸收,是接受的本领,是理解能力,是口头语言的重要因素,又是说、读、写的前提。加强听话训练,是提高小学生语文水平的关键,也是小学语文教学中一个突出的问题．必须引起足够的重视。怎样进行听话训练．全面提高小学生的语文水平，笔者作了一些尝试。阐述如下，以期抛砖引玉。

关 键 词：听话训练 小学生 能力训练 语文水平 小学语文教学 基本训练 理解能力 口头语言 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]